2014年11月1日上午10点30分, beat365书记、美术学硕士研究生导师刘南一教授，在我院桂林中国画学院402教室以《各学段小学生身心发展特点及其美术发展》为题为全体学员做了一场精彩的讲座。

课上,刘南一教授就学生的各阶段身心特征、学生美术作品特征、学生美术创作思维特征进行了精湛讲解；一方面引导全体学员通过思考、理解“如何认识孩子的美术兴趣爱好主要指向以及美术创作表现能力，并积极探索适合孩子身心发展的教学方法”， 深刻体会到美术教师就是应该以美术为手段，重视美术教学过程和教学活动去发现、发展孩子身上的闪光点。另一方面，刘教授还鼓励教师顺应孩子的各方面发展，使其全身心投入学习，且例举“对话、照片资料、真实物品、表演活动、词语想象、幻想与幽默、评价过程和作品”等多种方式来激发孩子评价。

这一节课，刘南一教授结合图文并茂的课件和中外学生的美术作品，和学员一起互动、分析探索适合孩子身心发展的教学方法取得了很好的反响。课上，学员们和刘教授继续谈论教学上遇到的各种问题，深深感叹、佩服刘教授丰富的教学实践经验和教学理论积累，刘教授伴着风趣幽默的谈吐、平易近人的作风和学员们打成一片。

时间不知不觉过去了，学员们和老师一起聊得正兴奋，似乎没感觉到下课的时间到了，有说有笑，意犹未尽。